| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h0306070 |
| 005 | 20131205104704.0 |
| 010 | $a: 978-7-301-21816-7$d: CNY35.00 |
| 100 | $a: 20130307d2013 em y0chiy0110 ea |
| 101 | $a: chi$c: eng |
| 102 | $a: CN$b: 110000 |
| 105 | $a: y z 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 教育的终结$9: jiao yu de zhong jie$e: 大学何以放弃了对人生意义的追求$d: Education's end$e: why our colleges and universities have given up on the meaning of life$f: (美)安东尼·克龙曼(Anthony T. Kronman)著$g: 诸惠芳译$z: eng |
| 210 | $a: 北京$c: 北京大学出版社$d: 2013 |
| 215 | $a: 208页$d: 23cm |
| 225 | $a: 大学之道丛书 |
| 300 | $a: 北大高等教育文库 |
| 330 | $a: 本书通过考察人文学科的衰微、学术研究理想的转变、大学的转型等重大主题，探讨了大学放弃追寻人生意义的深层原因。其内容包括：世俗人文主义、研究理念、政治正确性、科学时代的精神等。 |
| 410 | $1: 2001 $a: 大学之道丛书 |
| 510 | $a: Education's end$e: why our colleges and universities have given up on the meaning of life$z: eng |
| 517 | $a: 大学何以放弃了对人生意义的追求$9: da xue he yi fang qi le dui ren sheng yi yi de zhui qiu |
| 606 | $a: 高等教育$x: 研究 |
| 690 | $a: G64$v: 5 |
| 701 | $c: (美)$a: 克龙曼$9: ke long man$c: (Kronman, Anthony T.)$4: 著 |
| 702 | $a: 诸惠芳$9: zhu hui fang$4: 译 |
| 801 | $a: CN$b: 044002$c: 20131205 |
| 905 | $d: G64$r: CNY35.00$e: 259 |
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